Descrição
Este curso introduz as bases biopsicológicas do cérebro e da aprendizagem. Aclara os princípios da moderna neurodidática e apresenta os modelos de uma aprendizagem mais cérebro-compatível. O objetivo de nossas representações não é a redução da complexidade dos processos de aprendizagem em sua base puramente neurofisiológica, mas, antes, a combinação fértil de perspectivas psicológicas e neurocientíficas.
Conteúdo:
- desenvolvimento do cérebro e da memória
- aprendizagem e memória (neuroanatomia e neurofisiologia da aprendizagem e da memória)
- emoção, motivação, ação
- potenciais individuais do cérebro para usar na aprendizagem
- criatividade
- aprendizagem e estresse
- aspectos de um bom ensino: como aprender a ensinar?
- perspectivas
Maria Juliana –
Adorei! Muito didático e científico.